Основы архитектуроведения (Глава 4. Основы архитектурной концептологии) Предисловие В первом варианте модального анализа архитектуроведческих текстов эту главу назвал «Смысловая критико-методическая регуляция». Название было выбрано как своеобразное резюме по результатам анализа того, что в текстах присутствовали ценностное отношение, идеализированные образования, наличие принципов, ссылки на наличие проблем в архитектурной деятельности. Требования к действиям и деятельности были расплывчатыми. Не было конкретных указаний. Впоследствии пришел к выводу, что для этого раздела архитектуроведения ключевыми терминами могут быть «концепция» и «концепт», а модальная направленность таких текстов может называться концептологией или концептикой. Основания для вывода были следующие: В архитектурном проектировании мысль выражается двояким образом – в виде изображений и в виде текста (речи), причем преимущество отдается изображениям. Этот вывод можно сделать по вступительным экзаменам в архитектурный ВУЗ. Структура экзаменов примерно следующая: рисунок, который может быть двух типов, композиция из геометрических тел, тоже на базе рисунка, возможно черчение. Русский язык и математика в пределах школьной программы, то есть, достаточно владеть обыденным языком и обыденной математикой на уровне арифметики. Изображение - это производное от смыслов, заложенных в языке. Исторически - это тоже верно. Сначала возникает язык, как минимум, 500 тыс. лет назад, а потом в качестве дополнения возникают изображения примерно 40 тыс. лет назад. В качестве гипотезы сформулировал следующие тезисы. В архитектуре и архитектуроведении можно выделить раздел, в котором изображения и текст как минимум имеют равные права – это раздел концептуального проектирования. Мышление архитектора-концептуалиста, а тем более архитектуроведа, изобразительно-словесное, а иногда и словесно-изобразительное. Слово и изображение буду считать дополнительными явлениями. Исходя из принципа дополнителности сформулированного Ни ... Читать далее